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一．健康管理师职业概况
健康管理是对健康人群、亚健康人群以及康复人群的健康状况、生活方式和居住环境进行综合评估，为个人和群体提供有针对性的健康指导，并对影响健康因素实施干预的全过程。健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。中医健康管理师是指依据中医药养生保健、临床诊疗理论与现代健康管理模式，从事个体或群体的健康信息采集、体质辨识、制定并实施中医药健康服务方案的专业人员。
中医预防保健调理师应系统全面的掌握职业道德、中医基础理论、正常人体解剖学、中医诊断学基础理论、预防保健高级技能操作（、罐疗、刮痧、、耳穴疗法、中医养颜美容、传统运动疗法八段锦、埋线疗法、食疗药膳、药浴熏蒸）等课程内容。通过培训，将学员培养成为能够独立完成日常保健调理方案制定、进行保健调理实际操作、能够独立进行健康宣教与保健咨询等工作的中医类高级专业技术人员。
二、健康管理的社会紧迫性
1、前所未有的机遇
（【2013】40号文件）《关于促进健康服务业发展的若干意见》中明确指出，加大人才培养和职业培训力度，鼓励社会资本举办职业院校，规范并加快培养健康管理师、营养师等从业人员。未来5至10年，大约需要1000万健康服务产业人才，而专业健康管理师的需求将超过200万人。
2、《“健康中国2030”规划纲要》发布
到2020年，建立覆盖城乡居民的中国特色基本医疗卫生制度，健康素养水平持续提高，健康服务体系完善，人人享有基本医疗卫生服务和基本体育健身服务，基本形成内涵丰富、结构合理的健康产业体系，主要健康指标居于中高收入国家前列。
到2030年，促进全民健康的制度体系更加完善，健康领域发展更加协调，健康生活方式得到普及，健康服务质量和健康保障水平不断提高，健康产业繁荣发展，基本实现健康公平，主要健康指标进入高收入国家行列。到2050年，建成与社会主义现代化国家相适应的健康国家。
到2030年具体实现以下目标：
——人民健康水平持续提升。人民身体素质明显增强，2030年人均预期寿命达到79.0岁，人均健康预期寿命显著提高。
——主要健康危险因素得到有效控制。全民健康素养大幅提高，健康生活方式得到全面普及，有利于健康的生产生活环境基本形成，食品安全得到有效保障，一批重大疾病危害。
——健康服务能力大幅提升。优质的整合型医疗卫生服务体系和完善的全民健身公共服务体系全面建立，健康保障体系进一步完善，健康科技创新整体实力位居世界前列，健康服务质量和水平明显提高。
——健康产业规模显著扩大。建立起体系完整、结构优化的健康产业体系，形成一批具有较强创新能力和国际竞争力的大型企业，成为国民经济支柱性产业。
——促进健康的制度体系更加完善。有利于健康的政策法律法规体系进一步健全，健康领域治理体系和治理能力基本实现现代化。
三、健康管理师的就业范围
1、各级医院、妇幼保健院、疾病预防控制中心、社区卫生服务中心、体检中心；
2、企业、学校及事业单位卫生医疗机构；
3、老年人服务机构；
4、健康教育所及有关机构；
5、健康类产品公司和其它保健品公司、医药代表等；
6、健康管理公司、健康咨询中心、康体中心、养生中心；
7、私人健康顾问、私人保健医生、私人健康管理师、社区健康管理工作室等。
四、健康管理师的工作内容
健康管理师职业定义：从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作的专业人员。主要从事的工作内容包括：.
1、采集和管理个人或群体的健康信息；
2、评估个人或群体的健康和疾病危险性；
3、进行个人或群体的健康咨询与指导；
4、制定个人或群体健康改善、干预服务。
五、招生对象
1、各级疾病预防控制中心专业人员；
2、社区卫生服务人员，各种体检中心、健康管理（咨询）公司、保险公司工作人员、各单位人事部门负责健康管理人员；
3、大中小学校校医；
4、医学院校应届、往届毕业生；
5、各制药公司、保健品公司产品讲师、产品推销
6、从事或准备从事健康管理相关职业的人员；
7、对健康管理相关知识有兴趣的人员
六、报考条件
具有相关专业专科学历，或具有专业中专或高中以上学历，连续从事养生保健工作2年以上；或具有相关专业中级或以上专业技术职业任职资格者。
七、课程培训内容
课程内容主要包括健康管理的基本概念与主要的模式、还包括健康状况一般信息采集、健康需求信息采集、影响健康因素信息收集、健康信息收集综合管理，同时尤其强调中医体质辨识法、中医状态评估及亚健康状态评估，中医健康状态管理部分还包括“健康教育与促进”、“一般人群的干预调理”、“重点人群调理”、“常见疾病的调理”课程还包括健康调理的后期跟踪服务，包括“健康监测”、“健康教育”、“健康档案管理”、“健康服务营销”。适合各养生行业，便于系统的检测、监测、干预调理、后期跟从服务等一整套完善的健康管理服务！
