家长们知道吗?通常孩子学习不好,无非有以下几个方面的原因:一种是不愿意学习、不愿意动脑子,另一种是性急,好动、学习粗心、上课注意力不集中。还有一种是愿意学习,但是学习方法不对头,事倍功半。如此这般,都与学习习惯即思维习惯有直接的关系,良好的学习习惯的养成不是一日之功,需要一个培养过程,一旦养成,终生受益不变。
新支点教育个性化特色教育经过常年实践,针对学习成绩不理想和学习习惯不好的孩子身上存在的各种毛病和问题,专门制定了一套科学的训练方法。以启发式教育为主,而不是填鸭式教育。通过科学的测评,学科分析全面的了解孩子的个性特征,学科短板,学习习惯,成绩下滑的各种原因,因材施教,根据不同孩子的自身情况量身制定适合孩子的教学计划,匹配适合孩子的老师,上课方式灵活多变,激发兴趣,交叉训练与独特的学习理论相结合的方式,由浅入深、由简到难、由局部到整体、由整体到局部的往返交叉训练过程。在寓教于乐中,达到培养孩子,养成一个耐心细致的良好的思维习惯,大限度的开发孩子们的智力潜能、学会思考、喜欢动脑、眼快脑灵、全面思考问题以及逻辑思维的好习惯。
这种教学主要是以苦练内功为主,学会多角度、多方位思考问题的好习惯,边训练便可以改掉孩子身上存在的各种问题和不足。它对于培养孩子的良好学习习惯,养成耐心细致和提高逻辑思维能力,都将发挥极其重要的作用,对提高孩子学习成绩将起到颠覆性效果。
许多上过课的孩子,由过去的后进生,变成现在的三好生,这是当处家长们万万没有想到的。这种个性化的教学模式,它可以让学习差的孩子变为学习好的,学习中等的孩子,再上一个新层次,学习好的孩子会学的更好!
新支点教育终目的让每个孩子的潜力大化,培养孩子全面发展的能力,让孩子有一个量变到质变的改变,大限度的提高补习的效率。孩子没学是从零开始,学错了却是从负数开始,我们比家长更在乎孩子的提高。
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